前言

Java语言自1995年诞生以来，在跨平台开发及互联网应用开发等领域扮演了越来越重要的角色，被公认为功能最强大、最有前途的编程语言之一。

根据教材开发团队多年软件项目开发经验和高职院校的教研经验，将Java软件开发工程师的核心职业能力由低到高划分为四个层次：基本编码与调试能力、面向对象分析及C/S软件开发能力、B/S网站开发能力、主流框架应用开发能力。本教材面向第二个层次的能力锻炼，适合具有一定Java或者C语言语法基础的入门读者。

本教材基于“教、学、做一体化”的教学模式，根据任务需要对知识点（涉及编程语言、软件工程、数据结构、数据库、软件测试等学科知识）进行新的整合与精简，体现了理论与实践一体化的教学思想。

全书分为两大部分，第一部分（第1～4章）以任务驱动进行组织，让读者逐步形成面向对象开发的基本理念并能阅读UML类图、了解面向对象开发的特点、具有一定的面向对象设计思想，并能熟练使用Java软件开发中的常用类。第二部分（第5～12章）以一个数据库应用项目引导，使学生在完成项目的过程中学习到软件分层结构、JDBC数据库应用开发、JUnit单元测试工具、集成测试原理、UML用例图及活动图和时序图、掌握多线程的使用、GUI图形用户界面的开发等。

本教材重视软件工程规范的逐步养成，与以往同类型教材不同的是，本教材着重培养学生软件开发工程应用能力而不仅是程序编制能力，其中不断出现编码规范提示和标准UML图例，使学生习惯软件工程中的通用描述方式。安排了单元测试章节让学生学会常用的JUnit测试基本应用，并在项目结束环节讲解了集成测试的相关理论。同时在教材细节处理上也针对高职学生的认知特点进行了特别处理，对关键代码进行了加粗描述，使读者能够更快并能更集中精力关注所学知识，找到问题点。

另外，在课后习题与单元测试编写中，为了加强学生的自主学习能力，本教材有意识地增加了少量超纲题，书后所附综合测试题为历年计算机二级考试Java部分真题整合而成。

本书由姚骏屏、汪卫星主编，李再友、何桂兰、陈俟伶为副主编。姚骏屏编写第5、6、7、8、10、11章并负责全书统稿与修订工作，汪卫星完成全书框架设计、教学方法设计与全书评审与修订工作并参与第10章编写工作，李再友完成第1、2、3章编写和综合习题与单元测试题的编制并参与了全书的评审工作，陈俟伶主持了全书前期项目引导部分编写工作，何桂兰完成第9章并参与第4、6章的编写和课件制作工作，刘飞编写了第4章，谭登超编写了第12章，张正龙参与编写第1、2章和第10章时序图的设计，张红实完成项目引导部分代码编制，刘志强参与编写了第10章，张安荣参与编写了第4章，谢东亮参与编写了第12章，向守超完成各章节习题编制。另外，张小华为软件详细设计提供了技术支持，赵海涛和金鹏参与了教材校正工作，在此一并致以感谢。

为了方便教师教学，本书配有电子教学课件及相关资源，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后进行下载，如有问题可在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

由于编者水平有限和时间仓促，书中难免存在疏漏和不足。希望同行专家和读者能给予批评和指正。

编者