项目一 照明系统的维护与故障排除

教学建议

1.教学环境：要求在理论实践一体化的专业教室中完成，最好能实现小班制教学。

2.教材使用：

（1）任务引导——引导文，由学生根据“知识链接”和教师讲解在实训前完成。

（2）任务实施——实训任务，先由教师示范关键步骤，再由学生根据具体步骤完成实训任务，也可以由学生自行探索，教师在组织过程中根据需要示范和讲解。

（3）实训报告——实训记录，任务完成后上交。

（4）实训考核——实训评价，根据情况全面考核或抽考。

知识目标

1.能辨认照明系统的各组成部件，并说出它们的名称和作用。

2.能掌握各种灯光的正确开启和检测方法，熟悉各种灯光线路的故障诊断方法

3.会分析常见车型的照明系统电路。

能力目标

1.能对灯光系统进行检查、并学会更换灯泡。

2.学会对组合灯的拆卸安装、调整。

3.会诊断和排除照明系统故障。

情感目标

1.体验安全生产规范，遵守操作规程，感受合作与交流的乐趣。

2.在项目学习中逐步养成自主学习新知识、新技术的良好习惯。

3.在操作学习中不断积累维修经验，从个案中寻找共性。