1.让我们假设教学过程即将结束。老师和学生已经在一起完成了各自的任务。蕴含着思想的语言，已经能够在一些演示方法的帮助下表达出来、使人理解。知识已经注入学生的思维之中，不论它是否完美，都为思想提供了养分...