第32章 论国民教育(5)

当我一下子与那四十个小农民建立了亲密无间的关系,组成了我的学校(我把他们叫做小农民是因为我发现他们具有俄国农民鲜明的特征,聪明、拥有丰富的生活实践知识、诙谐、简朴、讨厌虚伪),当我发现他们很敏感,做好...