前言

“电子产品装配与调试技术”是电子产品制造与维修领域从业人员必备的一项基本技能，职业学校的电子信息类、机电类等相关专业均开设了以“电子装接工艺实训”为主要内容的课程。该课程作为一门实践性很强的通用技能课程，对培养学生的操作技能和综合职业能力具有举足轻重的作用。

为便于教学，我们依据《电子设备装接工国家职业标准》（中级），结合电子产品生产企业工作实际和多年来的教学实践，按照项目教学法的理念编写了《电子装配工艺实训—项目教程》一书。

本书围绕电子及相关专业的学生操作技能和综合职业能力的培养，按照“项目引领、任务驱动，技能先行、知识跟进”的思路展开编写工作，突出“做中学，做中教”的职业教育特色，力求实现教、学、做三位一体。对每个项目的选取和设计，都力求激发读者的学习兴趣，增强学习信心，使读者在完成项目的过程中不断感受到成功的快乐。每个项目的基本架构包括项目说明、项目要求、项目计划、项目实施和项目小结五部分。在“项目实施”中，根据项目的具体情况设计了若干任务，每个任务包括“操作”、“相关知识”、“任务评价”三个板块。

本书所选取的内容基本符合《电子设备装接工国家职业标准》（中级）的要求。主要内容包括安全生产与岗位规范、电子元器件的识别与检测、焊接工艺、印制电路板制作工艺、整机装配与调试工艺，以及组装直流可调稳压电源、超外差收音机和数字万用表等。读者通过学习和实际操作，既能掌握生产操作中所涉及的基本知识与技能，又能站在工艺工程师和工艺管理人员的角度认识电子产品生产的全过程。

本书由石家庄第二职业中专张越和江苏泰兴中等专业学校刘海燕老师担任主编，唐国忠、张超、岳毅、吴荣祥担任副主编。参加编写的还有石家庄第二职业中专李传波、李宇鹏、赵全红老师，以及江苏泰兴中等专业学校殷美老师。中国电子科技集团公司第五十四研究所副总工程师陈晖研究员担任主审。

在本书编写过程中，参考和借鉴了许多公开出版和发表的文献，还参考了电子制作套件生产企业的技术资料和网络文章，在此一并表示感谢。

由于编者水平有限，书中错误与不足在所难免，恳请读者批评指正。

编者