前言

作为系列精品教材之一，本书在原版的基础上作了许多修改，吸收了原版教材教师使用后的意见，在内容和编校质量上都较前一版有了更大地提高。

《电子线路CAD—Protel DXP 2004应用》是依据教育部关于深化职业教育教学改革的若干意见，并结合教学实际与电子行业的岗位需求编写的。本教材从培养学生知识应用能力出发，体现了职业教育的特色，依据电子线路CAD基本知识的认知规律，通过项目层次下的若干任务学习模式进行知识介绍，合理地选择编写内容，充分反映了新技术及其应用，突出了技能训练，体现了“做中学、做中教”，力求实现职业技能培养的目标，切实贯彻国家关于职业资格证书与学业证书并重的政策精神，达到教材内容涵盖电子行业职业技能鉴定标准（中级）的知识及技能要求，确保达到中级以上技能人才的培养目标。在编写中，力求突出以下特色：

1.内容先进。本书按照电子线路CAD发展现状，更新了教学内容，体现了新知识的应用并根据全国职业院校技能大赛的要求及时更新。

2.知识实用。本书结合中等职业学校教学实际，以“电子线路计算机辅助设计中级工考核大纲”为标准，以“必须、够用”为原则，降低了难度。强调基本知识的介绍以及应用注意事项。

3.突出技能。本书体现以应用为核心，以培养学生实际技能为重点，力求做到学与教并重，科学性与实用性相统一；以生产实际为标准，将讲授理论知识与培养操作技能有机地结合起来；以典型的直流稳压电源电路为主线，将CAD各部分内容有机地融合在一起。

4.结构合理。本书紧密结合职业教育的特点，借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验，在内容编排上采用了任务引领的设计方式，符合学生心理特征和认知规律、技能的养成规律；明确相关知识点的学习要求，通过任务的引入来介绍学习的重要性，学习内容要求达到掌握的标准，知识拓展满足学生提高要求的愿望，项目小结与应用巩固所学习的主要内容。

5.教学适用性强。本书每个项目在完成一个具体任务的基础上，安排有工作测评，每一个项目后都有综合应用，便于教师教学、测评与学生操作。各任务中的学习内容以图例为主题，相关内容通过表格形式对比分析，加强感性学习，更符合学生的认知规律。

6.配备了教学资源包。本书配备了包括电子教案、教学素材等内容的教学资源包，为老师备课提供全方位的服务。

本书共分五个项目，项目一主要介绍Protel DXP 2004的功能和文件管理方式，使读者初步了解Protel DXP，项目二主要介绍简单电路原理图的绘制，项目三主要介绍原理图元件和层次原理图的的绘制，项目四主要介绍PCB的基本设计过程，项目五主要介绍元件封装的制作和PCB的编辑与完善，另外还在附录里提供了计算机辅助设计工的考核大纲和样题。

本书教学安排可按每学期18周，每周4个学时计算，共计72学时，在教学过程中可参考以下课时分配表：

本书由史娟芬、张立主编。参加本书编写的有：史娟芬项目一，李晗项目二，张立项目三、邓瑞杰项目四，李良项目五。全书由史娟芬统稿。

由于作者水平所限，书中瑕疵之处，敬请读者批评指正。

为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案（电子版）。请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

编者

2010年7月