第22章 父母的不当言行不是教育

普遍现象

如今，由于陈旧观念的影响，许多家庭依然普遍存在侵犯儿童权益的言行。父母对待孩子的方式仍有诸多不当，如打骂、高压、吓唬、强迫、压制、侵犯隐私等。

只要有心留意，生活中随处可以看到这样的父母：

商场里孩子吵闹着要玩具，父母劝说无用便粗暴叱骂、拖曳；大街上孩子玩得太晚没有回家，妈妈找到孩子后，劈头一巴掌，揪着孩子的耳朵将孩子拎回家；饭店里小孩儿用手抓食物，爸爸一掌打过去；楼道里传来父母阵阵喊叫声，伴随其中的是孩子声嘶力竭的哭声……只要留意，几乎每天都会碰见类似情境。

反省

父母不当言行是错误的教养方式和态度的反映，不仅不利于孩子的教育，反会带来很多危害。

1）孩子在家庭环境中，常以父母为直接模仿对象，父母粗暴无礼的态度必然会对孩子产生不良影响。父母的言行举止、行为方式、思维方式都对孩子有直接的示范作用，会影响孩子的情绪、意志和行为，并逐渐内化成孩子自己的行为方式，久而久之会影响孩子的性格。大量事实证明，孩子对他人甚至父母的粗暴态度和行为，实际上正是父母“言传身教”的结果。

2）父母不当言行会对孩子的心理产生极大的负面影响。温和理性的言语不仅能让孩子学到知识、了解真理，而且能激发孩子的积极性。相反，极端的言行无疑是伤害心灵的利器。父母带刺的话语、厌恶的态度、贬低的评价都深深刺痛孩子的心，使其痛苦甚至绝望。这些心灵创伤一旦形成便会时时作祟，影响孩子对自己的认识和进取心。可悲的是，生活中许多人没有意识到这一切，还在不断地打击孩子，给孩子不断增加新伤口。

3）父母不当言行，不但不能起到教育作用，还会引发孩子的逆反心理。父母或一时情绪剧烈波动，或自以为能鞭笞孩子，或走投无路别无他法，对孩子出言不逊，甚至暴力相对，其结果只能导致孩子表面屈从、内心怨恨。许多父母指望这些言行能达到教育目的，并为孩子表面的服从沾沾自喜，却未料到这么做不但没有真正起到作用，反而埋下了隐患。

总之，父母不当的言行与教育背道而驰！

改变观念

真正的教育严肃而又不失友好，有理有据而又不乏人情味。真正的教育总是与科学有效的方法并行，是平等待人、以理服人、科学育人。

真正的教育应该借助科学的方法，提供孩子一系列指导，以激发孩子内在进取心和积极性，培养孩子自控、自律、自强不息。

接下来，我们将进一步探讨“打骂孩子”这一普遍存在的不当教养方式。