前言

中国古代帝王喜爱下围棋者，有据可查的就有47位之多，包括汉高祖刘邦、魏太祖曹操、唐高祖李渊、宋太祖赵匡胤、明太祖朱元璋等16位开国皇帝。还有历史上的名人高士如诸葛亮、关羽、杜甫、白居易，王安石、苏轼、文天祥都是围棋的爱好者。为什么有这么多帝王将相、名人高士都热爱和重视围棋呢？

围棋不仅是我们闲暇是娱乐的游戏，更是培养锻炼思维，使之更加缜密有条理的工具。围棋蕴含着深厚的战略智慧、谋略艺术和管理文化。围棋最重要的就是大局观，是谋略最深厚的竞技体育项目。谋略是思维发展到高级阶段的产物，广义的谋略就是思维的技巧，是解决复杂矛盾问题的能力。具体可表现在政治、军事、社会管理、经济运营等诸多方面。

学习围棋是提高儿童综合素质的最佳途径之一，有诸多好处。一，开发智力。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。二，陶冶情操。围棋中深奥的哲理及所特有的文化内涵可以帮助孩子建立高尚的道德品格。三，集中注意力。一局对弈中任何时候都不能松懈。认真对待每一着棋，才能作出正确的应对。四，培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。面对强大的对手，孩子必须学会自己应战并取得胜利。五，培养创造力。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手为难的着法才能取得胜利。六，培养永不放弃的精神。无论优势还是劣势，不到最后一刻绝不能放弃。七，培养孩子的交际能力。与对手下棋，其实就是在用围棋与之交流。八，抵制网络游戏的侵害。有了正确的兴趣爱好，孩子就会更好的利用课余时间，远离电脑游戏的侵害。

本书由作者常年教学经验编排。根据孩子接受能力强，专注力不比成人的特点，每一日都有新内容满足孩子强烈的求知欲，引导孩子不断进步，并在最短的时间内学会下棋。但这种教学方式的缺点就是进度偏快，一定会有一些内容不能被记住或者应用。遇到这种情况时家长不要着急，更不能怀疑孩子的能力，应继续下一阶段的学习，让孩子对围棋有了一个较为全面的了解之后，在实战中学习领悟，并将在对弈中遇到的问题在书中找到相应解答。