第1章 前言

在我单位的楼下，有一家儿童兴趣培训机构。一到周末，这里就不那么平静了，从四面八方赶来的孩子挤进狭小的楼梯间，准备去6楼上课。

或许有人认为，这么多孩子挤在一起，还不得闹翻天？事实是，没有人说笑，没有人打闹，大家就在那里静静地等。孩子们的脸上基本没什么表情，偶尔有几个孩子还眯着眼，倚在家长的身上打着哈欠。

相反，倒是有很多家长在交头接耳，刻意压低嗓音不断地议论着“你家孩子学的是什么”“学了多长时间了”“我家孩子……”等等。

也许大家对这种情形已经司空见惯了，现实太残酷，没有一技之长，将来孩子根本就没有立足之地；别人的孩子都这样，我家孩子也不能落后；孩子一天天瞎玩，还不如学点有用的呢；大人太忙了，没时间也没精力管孩子，只能送这儿来了……可怜天下父母心！

可怜天下父母忧患之心！

可怜天下父母不懂教子之心！

有人说，中国的孩子很累，中国的父母更累。因为他们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上”……于是，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。

不幸的是，今天的父母并没有太多可以借鉴的经验。在这种情况下，父母为孩子设计好的人生计划，很有可能是自以为是的凭空规划。其结果可能是，父母使的力气越大，孩子受的罪越多，偏离正常发展轨迹的可能性也越大。

每个人都曾为人子女，每个人大都会为人父母。为了孩子，我们应该重新审视自己：作为父母，我们够格吗？当我们责骂孩子不爱学习时，我们自己是否做好了榜样？当我们指责学校教育有问题时，我们是否意识到很多问题其实出在自己身上？

在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答！

对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。

教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。培养好孩子只有一条路径可走，那就是教师和父母要真正地了解并用适当的方法教育自己的孩子。一方面，教师要改变教学理念和教学方法，提高教学效率。另一方面，父母不能再靠经验来教孩子，应该学习怎样做个称职的父母，怎样做个优秀的父母。

所以，天下的为人父母者，从现在开始改变一下陈旧的教育方式吧！

本书针对以上问题，专门作了研究，从以下几个方面着重论述。

1.了解孩子的普遍特性

首先要知道，男孩女孩有着明显的差异，即在教育方法上，男孩女孩绝不可能是一样的。其次，孩子的天性是不能违背的，如好奇心、模仿、玩耍、探索、动手，等等，只能用引导的方法进行培养。

2.走进孩子的内心世界

多一分了解，就少一分误解。父母一定要抽时间常与孩子、孩子的保姆以及孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在家庭和学校中的表现有一个全面的把握。这样一旦孩子真有不当行为的时候，父母也能明白应该如何去管教孩子。

3.尊重自己的孩子

有些父母总喜欢用以上对下的态度来对待孩子。对此，教育专家建议，父母对孩子要真正地放下父母的架子，将孩子当作成人一样给予尊重。

4.教育孩子就是在比拼耐力

在面对不听管教的孩子时，脾气暴躁的父母通常最直接的反应就是打骂。其实，此时父母应该先让自己冷静下来，尝试着走入孩子的内心，耐心地询问孩子不听管教的真正原因。当父母把心思放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题上时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，同时也会释放掉自身的很多负面情绪，因而也会避免打骂孩子了。

本书与市面上大多数教子类图书不同的地方就在于，首先帮助家长们找出孩子有哪些天性，针对这些天性该使用什么样的教育方法。其次帮助家长找出哪些特性是可以后天塑造的，怎样进行塑造。

孩子是家庭的希望，更是一个民族的希望。我们的孩子不一定非要赢在起跑线上，但决不能输在终点上！