第1章 前言

您的孩子服您吗？可能很多父母都会回答：“不服！”是啊，孩子不服您是结果，原因在哪里？我们无论看到什么样的结果，都应该努力去寻找出它的原因，这样才能对症下药，才能找到解决问题的根本。

有父母可能认为，只要有威信，孩子就会信服您。这倒是一个真理，关键是怎样理解威信，怎样正确树立威信呢？

生活中，很多父母总是喜欢用命令的口吻对孩子讲话， “把电视关上！”“写作业去！”……一会儿一个命令，搞得孩子乐趣全无。这些父母还以为命令或强迫孩子做事能树立自己的威信。其实，这是一种专制。粗暴的态度、压制的办法比孩子的错误性质还要严重。

1919年，鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中写道：“他们以为父对于子，有绝对的权力和威严；若是老子说话，当然无所不可，儿子有话，却在未说之前早已错了。”90年后的今天，有些父母仍旧认为自己是“一家之主”，享有特权，可以对孩子任意发号施令。殊不知，这非但不能树立威信，还会对孩子造成不良的影响。

这些父母本来想树立威信，想得到孩子的信服。但因为认识不到位，反而步入了误区，除了这种“靠压制建立威信”的情况外，还有以下几种情形：

第一，靠娇宠建立威信。对孩子百依百顺，姑息迁就，有求必应，一概满足，结果导致孩子任性妄为，性格骄横执拗。第二，靠收买建立威信。经常给孩子许诺，用礼品、金钱收买孩子，想让孩子服从。实际上，这反而会助长孩子的物欲、贪欲。第三，靠说教建立威信。居高临下，经常责备和威吓孩子，以显示自己的地位。这不仅会抹煞孩子的天性，也容易导致孩子唯唯诺诺，只看父母的脸色行事，不会辨别是非。第四，靠自吹建立威信。总是向孩子讲“好汉当年勇”，想以此获得孩子的尊敬。这在孩子年幼时还能管用，待孩子稍稍长大后，他就会瞧不起父母。因为孩子佩服的是父母的素养，而不是自吹自擂。第五，以疏远赢得威信。总是与孩子保持距离，很少与孩子交流，孩子不了解父母的想法，父母也不知道孩子的需要，导致亲子间出现鸿沟。第六，以教训赢得威信。无视孩子是否愿意听，总是没完没了地指责孩子，要求孩子服从。孩子在这种环境中成长，会厌倦父母的说教。长此以往，孩子也会对正确的教育产生反感。

总之，在孩子面前特意树立的权威是不可能存在的，这种人为的权威永远徒劳无益。

父母要想让孩子服您，就应该做孩子眼中有本领的父母。父母有本领，才能真正树立威信，才能让孩子信服，对孩子的教育也会轻松很多。那么，有本领的父母是什么样的呢？这正是本书所要回答的：有本领的父母会处世，有学问，有智慧，有威信，意志强，心态好，习惯好，有方法，懂孩子。这也是本书的十章内容。只要父母做到了这些，孩子眼中有本领的父母就炼成了。

之所以父母需要做到这些，原因就在于给孩子树立好榜样，给孩子作出表率。实际上，最好的家庭教育是“不教之教”，要求孩子做到的父母自己首先要做到。对孩子来说，父母好的言行举止往往会比说教更有说服力，也更容易让孩子接受。

至圣先师孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”意思是说，本身品行端正，就是不发命令，人民也会照着去做；本身品行不正，即使发布命令，人民也不会听从。结论是，身教非常重要，比言教更容易让人接受。教育孩子也是一样的道理。

孩子就好像是父母的镜子，您总能够在他的身上看到自己的影子。因为，孩子是看着您的背影长大的。所以，父母必须品行端正，身体力行，言传身教，千万不能表面一套，背后一套，在外面一个样，在家又是一个样。父母先做到，再要求孩子做到。父母自己做得差，却对孩子提出高要求，孩子是不会接受的！

一位教育家曾说：“孩子是被父母一步一步地引入社会的，希望我们的父母应努力用自己的模范言行，为孩子编写一部出色的‘教科书’，一部让孩子可以引以为骄傲的‘教科书’。”实际上，这就是告诫父母：一定要以身作则，为孩子做个好榜样。对父母来说，身教要与言教结合，而身教是根本，言教是辅助。所有父母都应写好这本没有文字的“教科书”。

这本《做孩子眼中有本领的父母》将给您一次充实提高自己的机会，会让您成为孩子的榜样，成为孩子最可信赖的人，成为孩子眼中有本领的父母……到那时，教育孩子会很简单。

没有不成功的孩子，只有不成功的父母；没有教不好的孩子，只有不会教的父母；希望孩子成为什么样的人，自己就先要做什么样的人……相信，您的成功会从这本书开始，您的成功就是孩子的成功。

作者

2009年7月