中原医学概论

本书运用三阴三阳理论，对六经理论进行了探讨和分析；运用《内经》等经典理论考证了卫气营血（三焦）理论和寒温纷争的历史，并分析了寒温之争的原因以及对外感热病目前存在的几种主要辨证方法进行对比分析，论证了各种辨证方法可统一于六经辨证；系统论述了六经所属脏腑经络的生理和病理以及外感热病的发病；提出了外感热病六经寒温统一理论：外邪入侵，首先侵犯六经所属脏腑之虚处，故脏腑在表之营卫必应之，天人合一则病有寒化热

本书是“国家重点研发计划——基于‘道术结合’思路与多元融合方法的名老中医经验传承创新研究”的课题成果。全书围绕6位名老中医的临床经验，从医家简介、学术思想、临床特色、病案精选四方面展开系统整理与分析。医家简介部分聚焦医家基本信息与主要成就，以客观、数据化的形式简要呈现其概况。学术思想部分全方位展现医家独特观点及其形成渊源，深入探讨学术创见对肺癌治疗的影响，或从中医理论延伸至肺癌诊疗视角。临床特色部

耿建国，国家级名老中医，首都名中医，首都医科大学教授，主任医师，医学博士，博士生导师。首都医科大学原中医临床基础学学系主任，仲景书院示范导师，北京市师德先锋，科技部和北京市科技成果评审专家，北京市自然基金评审专家，教育部学位中心研究生论文评审专家。从医40余年，潜心钻研经典，对《伤寒杂病论》研究尤有心得，临床以阴阳寒热辨证为主线，以不变应万变，统领内、外、妇、儿等科的辨证论治，擅长救治疑难杂症和危

本书为“十四五”国家重点图书出版规划项目之一。通过名老中医与带教弟子一问一答的形式，实景还原师承带教方式的授课过程，使读者身临其境深入领会名老中医临证思辨过程与解决实际问题的思路与方法。本书正文主要分3个部分，即医家小传、名家谈中医教育思想、医案节选。医家小传主要医家简介、临床特色及学术思想；名家谈中医教育传承部分主要叙述名家的中医教育思想，如何更好的培养中医药接班人；医案节选是本书的重点部分，将

本书以理顺中医思路为主线，讲述了两个中医学子跟师学习的故事。他们以日记的形式记录跟师抄方所得，以及老师的言传身教。每天跟随老师上午看病抄方，下午或上山采药，或记录总结，晚上听师讲学。老师将中医的道理融入日常生活交谈中，寓教于乐，趣味横生，充分再现了民间传统中医师带徒的传教生活。其中既有传统民间中医的养生智慧，也有临证治疗验案，更有不少民间偏方秘方。这部以日记形式写成的中医读物，原汁原味，雅俗共赏，

本书为李士懋、田淑霄教授的医案集。李士懋、田淑霄教授在长期的临床实践中，始终坚持中医理论体系指导下的辨证论治，形成了以脉诊为中心的辨证论治体系。作者认为对个案的分析、总结，是提高辨证论治水平的重要途径，所以，学习中医，就必须学医案，从大量的医案中总结其辨证论治的规律。本书所集医案，均为作者亲手所治者，有门诊或病房的记录，亦有追忆的医话形式。不论效与不效，凡有所悟处，皆详于按语处，以期对读者有所启发

本书是以任之堂讲课提纲为写作蓝本，以中医学子在任之堂求学过程中的疑难问题作为重点叙述，把“由脉把出病机，由病机写出治法，由治法处方选药”这一系列完整辨证过程奉献给读者。并在听课笔录手稿和录音整理的基础上予以编排润色，故写作风格是原汁原味的讲课形式。本书理论与案例相结合，语言白话，通俗易懂，适合中医初学者、中医爱好者阅读参考。

本书收集作者及其研究团队在中西医结合领域近20年来发表的观点鲜明、影响深远的文章、论文及采访报道等。内容分为中西医结合发展与政策，中西医比较，中西医结合思路与方法、学科建设、专业建设、教材建设，西学中教育，中西医协同，一带一路等。本书视角独特、特色鲜明，创新性强，能为中西医结合事业开拓发展提供思路。本书系作者20年来带领研究团队进行的与中西医结合医学相关的事业、教育、临床、科研、传播、文化等各个方

本讲稿从高等中医院校的教学实际出发，结合中医基础理论教学中的重点、难点以及学生学习过程中存在的问题，提取和细化重要知识点；对重要知识点深入阐述，力求讲明讲透。此外，对重要知识点的讲解注重其科学性及其对临床实践的指导意义，以培养学生中医临床思维和提高理论运用能力为导向，将基础理论与临床实践有机结合。为了明晰《中医基础理论》课程学习中的重点和难点，提高学习效率，本讲稿主要是对中医学的哲学基础、藏象、气