
经典里的中国(全新修订版)
杨照更新时间:2024-12-26 17:34:52
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不读经典,也能活得好好的,但问题是,“活得好好的”意味着什么?《诗经》《论语》《庄子》《孟子》《老子》……含藏着中国人最初的政治制度、文学风格、礼仪风俗、生活方式的来源。读懂它们,会发现我们对生活的想象和认知,可以如此开放、自由。这本书是“经典摆渡人”杨照的十堂中国文化经典导读课(《尚书》《诗经》《左传》《论语》《墨子》《庄子》《孟子》《老子》《荀子》《战国策》)。杨照以“历史式读法”而非强加现代观念的经典新读,还原经典文本于原初的历史语境,聆听它们对各自时代问题的回答,带你重新认识中国的“轴心时代”;以“文学式读法”沟通古今心灵,谛听千年前的隐秘心事,感受跨越时空的情感共鸣与智慧启示。历史,应该让我们看到人类经验的多样性和生活的全幅可能,进而审视现实。重读千年经典,重逢诸子百家,重返历史现场,重识古代中国,一切,从这十部经典开始。
上架时间:2023-02-01 00:00:00
出版社:海南出版社
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漫画尚书(国学经典超有趣)
《漫画尚书》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《尚书》,并根据尚书主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《尚书》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部古籍6026字 - 会员
漫画大学(国学经典超有趣)
《漫画大学》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《大学》,并根据大学主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《大学》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部古籍6861字 - 会员
千字文
《千字文》由南朝梁国的周兴嗣用王羲之书法作品中一千个不重复的汉字编纂而成。全文共二百五十句,每四字一句,对仗工整,语意贯通,涵盖了天文、地理、自然、历史、祭祀、纲常伦理等各个方面。《千字文》是中国古代启蒙教育的重要读本,与《三字经》《百家姓》并称为“三、百、千”。古籍4.2万字 - 会员
漫画墨子(国学经典超有趣)
《漫画墨子》是一本以7—15岁的青少年为读者对象的经典国学漫画书,以漫画形式详解古典名著《墨子》,并根据墨子主旨意趣进行漫画引申。书稿中的每个篇章都可分为3个部分:原文、释义、漫画趣说。为了更适合少年儿童阅读,内容编排时,我们在每个章节的篇首部分列出《墨子》中的经典名句和译文,然后用与名言名句内涵相通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读,这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。在书稿的最后一部古籍8954字 - 会员
漫画诗经(国学经典超有趣)
《诗经》是中国第一部诗歌总集,收集和保存了古代诗歌305首。《诗经》内容丰富,分为《风》《雅》《颂》三个部分。《诗经》的诗歌大多立足于社会现实生活,劳动、战争、爱情等方方面面都在文字中有所体现。通过诵读《诗经》,可以了解社会,使人相互亲近,可以用来进行政治批评,懂得如何对待长辈、对待君主,还能够认识、关注大自然的各种生物。《漫画诗经》是给少年儿童阅读的漫画版诗经,内容经过科学编排,更适合少年儿童阅古籍6370字 - 会员
少年读古文观止:宋明风韵
《少年读古文观止:宋明风韵》是给青少年的《古文观止》的第四本,主要记载时间是宋朝和明朝,主要介绍宋朝的司马光、范仲淹、欧阳修、苏门三父子、曾巩、王安石等代表人及其特色作品,明朝主要介绍宋濂、刘基、方孝孺、王鏊、王守仁、归有光、王世贞等人。本书作为给青少年阅读的版本,以清代吴楚材、吴调侯编选的《古文观止》为底本核校,所选文章篇幅适中,多为脍炙人口的名篇,便于记诵。同时我们约请业内专家进行译注、把关,古籍5.5万字 - 会员
孙子兵法·三十六计(全译本)
孙子兵法·三十六计(全译本),兵家谋略之大成,处事智慧之宝典。破解人生困局、经营管理、职场生存的利器。名家全文译解插图版。“兵学圣典”,六边形战士李世民称它无可超越,王安石赞读它可以功成名就。古籍2.9万字 - 会员
为什么要读经典
本书是一部国学普及读本,撰写者均为有着深厚学养的大学教授。中华典籍浩如烟海,“弱水三千”可取一瓢饮:本书上篇有“为什么要读唐诗宋词”、“为什么要读《周易》”、“为什么要读《论语》”等十二讲,恰如打开国学宝库的钥匙;下篇九讲解读《春江花月夜》、《西江月·遣兴》、《醉翁亭记》等古典文学作品,相信也会给您带来轻松愉悦的读书体验。古籍16万字 - 会员
新经学讲演录
上个世纪冯友兰先生提出“新理学”,贺麟先生提出“新心学”,熊十力先生提出“新唯识论”。当代,本书作者提出“新经学”。“新经学”的“新”在于将现代价值理论与传统经学结合起来,而成为一种新学术。其学术宗旨在于,经过现代诠释之后的经典理念能被今人理解和接受,并融入到现实的日常生活当中。换言之,即以“新经学”为平台,重建人文信仰。这部书以讲述群经大义的形式呈现。共有十四讲。前四讲为综论,讲述经学概念的由来古籍20.5万字