基本乐理（第二版）

本书严格参照国务院办公厅印发的《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》以及其他关于创新创业的最新政策和文件精神进行编写。结合创新创业课程的教学实际，体例上多样化、丰富化、趣味化，强调以学生为中心，建立了理论学习、实践训练和价值观塑造融为一体的课程内容结构。另外，本书充分考虑到大学生的阅读特点，设有“学习导航”“知识总揽”“课堂活动”“双创之窗”“双创前线”“悦读善思”“躬行致知”等丰富多彩的辅助

本书内容详实、栏目丰富、导向正确，密切联系学生实际，指导学生增强防范意识，树立居安思危、思则有备的正确价值观。本书主要内容包括准确把握国家安全形势、深刻领会总体国家安全观、维护重点领域国家安全、走好中国特色国家安全道路、加强国家安全法治建设、践行总体国家安全观六个方面。本书注重对知识进行梳理和分解，开篇设置了“思维导图”“学习目标”“课堂导入”“延伸阅读”等栏目，既方便读者理解所讲内容，又能激发读

本书基于党的二十大对新时代高等教育发展的新要求，以及创新创业学术领域的新成果，保持了与时俱进的特点。教材紧跟时代发展的步伐，适应新时代对创新创业人才的需求。教材着重培养学生的创新创业精神，注重道德伦理教育，旨在培养具有社会责任感和职业道德的优秀创业者。教材内容涵盖了创业的各个阶段和要素，包括创业定义与功能、创业要素与类型、创业过程与阶段、创业精神、创新型人才素质要求、创业能力与职业生涯发展，以及创

本书从客户关系管理的核心知识点出发，深入探讨与客户关系管理相关的思政元素，系统梳理客户关系管理课程及教学方式中蕴含的思政元素。本书以章为模块，从客户关系管理理念、客户关系管理技术、客户的选择管理、客户的开发、客户的信息管理、客户的分级管理、客户的沟通管理、客户的满意管理等方面探讨其中蕴含的思政元素，并依托中国优秀传统文化、中国企业管理故事等具有代表性和针对性的案例，系统设计、编写了全覆盖、类型丰富

编者通过行业企业调研、召开实践专家访谈会、走访企业一线工作人员与顶岗实习生等方式，搜集了大量来自企业的宝贵意见和建议，并结合学校软、硬件教学设备等资源，形成了模拟仿真实训体系，最大可能的创设企业工作情境，还原企业真实业务。本书共分为9个项目，52个学习任务，依次为仓储认知概述、仓储设施设备配置选型、入库作业管理、在库作业管理、出库作业管理、仓库安全管理、仓库规划与布局、仓储作业组织及信息技术应用、

本书围绕大学生职业生涯规划，通过职业素养的培养，促进大学生就业。本书由职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能四部分构成，从实际应用出发，分别介绍了“公德为先，爱岗敬业”“诚信公道，甘于奉献”“勇担责任，务实笃行”“踔厉奋发，勇毅前行”“统筹兼顾，严于律己”“气宇儒雅，通文达礼”“知行合一，如履平地”“谈笑风生，和衷共济”“终身学习，守正创新”共九个专题的内容，落实立德树人的根本任务，体例多样，

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，围绕“了解心理健康的基础知识”“了解自我，发展自我”“提高自我心理调适能力”等内容，以健康文明的价值体系、积极乐观的人生追求、坚毅高尚的人格修养等构成人文性的具体内涵，将中华优秀传统文化、法治教育、人生理想等与教材内容巧妙结合，力求突出教材内容科学性与思想性、理论性与操作性、知识性与趣味性相结合的特点。以满足高等院校学生使

数字创业作为新经济形态增长的核心引擎正在从根本上改变着全球价值生态、国家发展动能和组织创新模式。本书通过大量生动鲜活的例子紧扣数字创业发展的内在逻辑，内容涉及数字创业资源、数字商业模式创新、企业数字化转型、数字平台等。本书力求为读者呈现出数字创业发展的基本脉络、要素、模式，帮助读者快速掌握数字创业相关的专业基础知识，启发读者的数字素养，提升读者的数字创业能力。

本书围绕高等教育出版社2021年出版的教材《思想道德与法治》编写，旨在为高校的实践教学提供参考和补充。本书按照《思想道德与法治》的章节体系，对应设置“理论要点”“案例思考”“实践课堂”“延伸阅读”“习题训练”五项内容。其中，“案例思考”“实践课堂”“延伸阅读”是主体；“理论要点”总结了教材的内容和框架体系，便于读者整体把握章节核心内容；“案例思考”围绕理论要点进行案例设计并设置启发性问题；“实践课