让孩子的优势被看见:开启孩子的正向力量
(澳)莉·沃特斯更新时间:2023-01-31 11:31:29
最新章节:致谢开会员,本书8折购 >
国际积极心理学协会前主席莉·沃特斯20多年潜心研究,集结一手实际案例,开创正面教养领域全新力作。从发现优势、培养优势两大主题出发,打破木桶理论,扭转消极思维模式,引导父母从关注负面到关注正面,像重视减少劣势一样重视发挥孩子优势,激发孩子内在驱动力,助力孩子发展优势天赋,鼓励孩子充满激情,乐观坚韧,在逆境中勇往直前,顺境中茁壮成长。全书共有十个章节,运用大量实例结合理论,为父母详细讲解了从优势出发的教养各方面的问题;每一章节后面都有配套的练习,让家长可以时刻结合自己的实际情况,更深入地了解优势教养。书中包含3个优势构成的核心要素,4种关键的优势教养策略,7种培养优势的方法,4个优势清127种优势,以及应对缺点劣势的三分法,将帮助父母科学地培养和发展孩子的优势,引导父母和孩子打开优势开关,换一种思路看到自己最好的一面,获得深刻而持久的利益,全面提高孩子注意力、自制力、领导力、竞争力、抗挫力和自信心。
品牌:中信出版社
译者:闫丛丛
上架时间:2021-04-01 00:00:00
出版社:中信出版集团
本书数字版权由中信出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
(澳)莉·沃特斯
主页
同类热门书
最新上架
- 会员
孩子,把你的手给我3
《孩子,把你的手给我3》是一部指导师生之间如何高效沟通教育经典读物。在本书中,作者探讨了教师与学生进行沟通的方法,并结合一线教学经历和研究,以大量的案例指导教师如何与各个年龄段的学生进行沟通。作者强调,教师是引导学生形成独立人格的关键人物,一定要以合理的方式与学生进行沟通,对孩子的成长提供合理而适度的帮助。亲子9.9万字 - 会员
孩子,把你的手给我2
《孩子,把你的手给我2》是一部青少年及青年教育经典读物。在本书中,作者探讨了父母与青春期的青少年进行沟通的方法,并结合一线教学经历和研究,以大量的案例指导家长如何与青少年进行沟通。作者强调,青春期的青少年内心充满动荡和压力,父母的关怀反而容易造成误解。因此,父母一定要以合理的方式与孩子沟通,对孩子的成长提供合理而适度的帮助。亲子6.1万字 - 会员
孩子,把你的手给我1
《孩子,把你的手给我1》是一部育儿经典读物。在本书中,作者开创了与儿童进行沟通的方法,并结合一线教学经历和研究,以大量的案例指导家长如何与孩子进行沟通。作者强调:家长在沟通中必须注意沟通的技巧,只有以温柔的沟通方式引导孩子,才能帮助孩子健康成长。本书是育儿读物的经典,全世界累计销量达500万册以上。亲子7.4万字 - 会员
寓教于乐也能称心如意
本书通过三章九节的设计,分设不同场景下的家庭教育形态,以“原理+案例”的形式,分析德育、美育、劳育在中小学生心理意识形成方面的重要意义,指导家长在学校课堂教学以外,合理利用身边资源增强学习氛围,如参与运动、欣赏艺术、体验烹饪、感受种植等社会实践,参观博物馆、美术馆、历史遗迹等课外活动场所,引导家长将“寓教于乐”的教育理念贯穿于生活、学习、处人、处事等各方面,丰富家庭教育方式方法,于无形中帮助孩子提亲子8.1万字 - 会员
教育全在细节中
本书用教育叙事的视角,讲述哈佛博士、华东师范大学学前教育专家妈妈陪伴三个孩子的家教心得。作者从幼儿教师到大学教授,深谙儿童心理学和教育学,记录了孩子0-12岁成长中的尊重、回应、弹性陪伴原则,让人对当前焦虑的中国式亲子关系有了反思。好的亲子陪伴是爱心与理性的并存,教育全在细节中。在陪伴孩子的过程中,大人和孩子都在不断成长,领悟生命的意义。亲子14.7万字