如何使学生成为优秀的思考者和学习者

《中国教育报》“教师喜爱的100本书”获奖作者、美国卓越教学总统奖得主重磅新作。霍华德·加德纳、约翰·哈蒂、丹尼尔·平克盛赞推荐。哈佛大学教育学院十余年国际教研成果，大量技巧和丰富的现实课堂案例。本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础，以美国、澳大利亚、新西兰各国案例为蓝本，提炼出打造思考的课堂的8个方面，介绍了大量技巧、指导方法、课堂活动和丰富的现实课堂案例，帮助学生培养必备的性情与能力，使他们成为积极的学习者和有效的思考者，渴望且有能力创造、创新、解决问题，全面有效地提高教学成效，最终使师生共享高质量的教育成果。