
会员
小创客学光环板
杜涛 林嘉更新时间:2020-11-23 14:42:35
最新章节:综合创作 智能可穿戴设备作品开会员,本书免费读 >
本书主要介绍利用小巧的光环板及功能强大的慧编程平台实现智能可穿戴设备作品的设计与创作。在内容上,本书分为3个部分:项目1~项目6主要体现光环板的应用,既有单板的应用和慧编程的交互式应用,还有板间的互动和AI语音识别应用;项目7~项目12则是利用几种常见的传感器和驱动设备实现创意;综合创作部分则是基于项目式学习的创作引导。在呈现方式上,本书创意实现全部围绕智能可穿戴设备展开。智能可穿戴设备对结构、外观、制作等都有较高要求,通过对本书的学习,学生能很好地通过光环板创意制作理解STEAM,提升个人综合素养。在课程结构上,本书按照项目式学习步骤,通过“情景导入”“我们的计划”“我们的探究”“我们的分享”“我们的评价”引导学生像科学家一样去思考,注重对孩子们问题意识、思维方式的培养。本书主要面向小学高年段和初中学生,也适用于刚刚接触人工智能的高中学生和对智能软硬件有较强兴趣的爱好者。
品牌:清华大学
上架时间:2020-07-01 00:00:00
出版社:清华大学出版社
本书数字版权由清华大学提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
杜涛 林嘉
主页
最新上架
小学生营养教育教师指导用书(2021)
本书是我国第一套系统的、专业的、科学地针对中小学营养教育的教学参考书。教材将按照中小学不同层级,既体现年龄特色,又具备连贯性。同时参考中小学教育大纲的要求,按照不同年龄段中小学生认知特点和健康需求进行编写。编写团队主要来自中国疾病预防控制中心营养与健康所,同时邀请北京大学公共卫生学院、国家卫建委疾控局营养校园相关试点的专家参加。因此,本套教材既具有坚实的理论基础,也具备实践的可操作性。教材教辅9万字中学生营养教育教师指导用书(2021)
本书是我国第一套系统的、专业的、科学地针对中小学营养教育的教学参考书。教材将按照中小学不同层级,既体现年龄特色,又具备连贯性。同时参考中小学教育大纲的要求,按照不同年龄段中小学生认知特点和健康需求进行编写。编写团队主要来自中国疾病预防控制中心营养与健康所,同时邀请北京大学公共卫生学院、国家卫建委疾控局营养校园相关试点的专家参加。因此,本套教材既具有坚实的理论基础,也具备实践的可操作性。教材教辅5.6万字