教师的儿童研究引论

这是一部关于非物质文化遗产学科的理论作品。近十年来，冯骥才先生投身于城市历史文化保护和民间文化抢救，是我国民间非物质文化遗产抢救工程和传统村落的倡导者和践行者。非遗学是一个新学科，一个独立的学科。冯骥才是中国非遗保护事业的开创者，更是倡导者和实践者。《非遗学原理》是他几十年实践与思考的凝练，从理论高度论述非遗学的相关原理，对中国非物质文化遗产的保护方法进行了深入、细致地研究、分析。本书内容由多篇非

间断而传承至今的民族，也使中华文明具有了突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的特点。在近代中国丧失文化自信的危急时刻，中国共产党人寻到马克思主义，用以唤醒沉睡的中华民族，激活蒙尘的古老文明。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是最深厚的文化软实力。坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，能够为新时代以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、推动构建人类命运共同体提供智慧源泉和文明