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女儿,把你的手给我
更新时间:2018-12-30 18:31:16
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本书是作者多年来家庭教育研究心得的凝结,也是其对女儿17年教育经验的总结,其目的是唤醒妈妈等女性教育者的“性别教育”意识,告诉她们要用区别于教育男孩的方式来教育女孩,并帮助她们掌握正确、科学的教养“女孩”之道。在本书中,作者采用讲故事的形式,精心选择教育女儿的点滴琐事和身边发生的教育案例,并结合当前女孩的典型问题,向妈妈等女性教育者阐述了“培育女孩”的科学理念和关键点,并提供了可行的思路和可操作性建议。
上架时间:2012-01-01 00:00:00
出版社:电子工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
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漫画家规家训
穷养、富养,比不过孩子有教养。这是一本培养孩子品行与习惯的自助指南书:涵盖道德规范、为人处世、社交礼仪、生活习惯、勤学励志、金钱观树立六大主题,让孩子成为懂规矩、情商高、会做事的人。做好这几点,孩子想不优秀都难!亲子2.3万字 - 会员
孩子:挑战(果麦经典)
《孩子:挑战》是德雷克斯家庭教育心理学的代表作,旨在帮助家长以民主、合作的方式与孩子共同成长。作者通过40年实践积累的200多个亲子互动案例,分析了孩子不良行为背后的原因及逻辑,并总结出34条育儿原则;将心理学理论转化为具体方法,既反对传统权威式教育,也警惕纵容式育儿,为中国家长提供了平衡自由与规则、理解与引导的实用指南。亲子18.5万字 - 会员
快小孩,慢小孩:专注力的误区、真相与提升
孩子做事拖拉,经常分心,成绩差,他们真的是慢孩子吗?孩子一直学习很好,但是突然有一天不想学习了,快孩子有可能变慢吗?我们的教中,经常把慢孩子的问题当作“症状”,给孩子贴上ADHD、学习障碍的标签,但往往忽略了孩子学习能力和教材难度的匹配。《快小孩,慢小孩:专注力的误区、真相与提升》的作者刘骋长期活跃于青少年儿童教育领域,提出孩子问题的背后很可能是学习能力发展不均衡或学习能力和教材难度不匹配。他提出亲子12.6万字 - 会员
原来都是注意力问题
分心走神?容易无聊和放弃?沉迷手机?其实都是注意力问题!本书由两位韩国儿童心理学、儿童教育专家联合撰写,基于20年以上的临床研究经验,为4—10岁孩子家长量身定制。深入剖析注意力的5大类型,提供科学的训练方法和实用的对话技巧。利用物理环境、语言刺激、心理暗示一体的方法,教家长在日常生活中训练影响孩子终身发展的关键注意力。亲子10.1万字 - 会员
陪孩子走过3~6岁敏感期
敏感期是孩子各项能力发展的黄金时期。所谓敏感期,是指孩子对某些东西充满强烈的兴趣,并集中精力反复地做这件事的一段特定时期。本书通过一个个真实又生动的小故事,揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式,破解孩子健康成长的密码,帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。如果家长可以了解孩子的成长信号,把握孩子成长的关键点,并加以科学的引导,会助力孩子的健康成长,让孩子成长为一个有自信、有同情心亲子6.1万字 - 会员
不打不骂,让孩子自觉写好作业
本书专为那些在教育孩子上感到方法不足、时间紧张、精力有限、缺乏耐心的家长所写,帮助家长在不吼不叫、不发火的前提下,培养出具备独立自主和高效学习能力的孩子。作者凭借丰富的工作经验和深厚的专业知识,对孩子写作业时遇到的各类问题进行了详尽的归纳与整理并深入探究了出现这些问题的根本原因,使家长能够洞察孩子行为背后的需求。同时,作者还给出了切实可行的解决方案,帮助家长激发孩子学习的内在动力,避免作业成为孩子亲子5.8万字 - 会员
全彩图解儿童感觉统合与功能性训练游戏
3到12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动、情绪控制等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金时期。很多孩子的大脑或身体器官在生长过程中发育得不够平衡,会出现动作不协调、注意力不集中、交往沟通能力不足、情绪控制能力较低等能力发展落后于同龄孩子平均水平的现象,影响孩子的学习与生活。这些现象通过专业的功能性训练都可以得到有效纠正。这类专业训练,在孩子们小时候,都是以游戏的方式进行的,被称为“功能性训练亲子7.2万字 - 会员
引爆孩子学习力(漫画版)
这是一本适合8岁以上小学生自主阅读的讲述如何提高学习能力的课外书。上小学的小辰、露雅和天天是一个班的好朋友,他们一起学习,一起放学,还一起做作业。他们交流在生活中、学习中遇到的许多问题,并一一克服遇到的困难。本书就是围绕小辰、露雅和天天在学习中遇到的问题而展开的讨论。其中,小贴士对问题进行阐述,陈博士小锦囊有针对性地对与提高学习力相关的问题做出详细的、具有参考价值的回答。小辰、露雅和天天的故事,正亲子1.2万字 - 会员
温柔教养的父母话术
这是一本写给父母的亲子沟通宝典,旨在帮助父母用温柔的教养话术引导孩子度过成长的关键期——童年。这个阶段的孩子需要父母用温柔的教养来哺育他们的心灵,让他们获得温柔情感的滋养。为此,本书从多个方面阐述了温柔教养的亲子沟通话术。其中,第一章讲述了用共情代替忽略,让孩子备受滋养;第二章讲述了用引导代替指责,孩子才更愿意合作;第三章讲述了用赞许代替批评,孩子会更有活力;第四章讲述了用指令代替唠叨,孩子会更有亲子4.5万字