更新时间:2020-02-21 19:24:04
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华东师范大学心理与认知科学学院本书编写组成员
序
第一部分 疫情背后的心理学原理
心理学视角下的新型冠状病毒肺炎疫情
疫情下我们为何恐慌和大意?
疫情下恐慌为何“传染”?如何应对?
疾病风险评估中的常见心理和成因
理性感知疾病,更好应对疫情
克服焦虑,打赢抗疫心理战
第二部分 来自心理学的应对之策
应对疫情压力的心理学建议
克服恐惧和焦虑的四条建议
疫情带来的角色转换与应对
重启眼睛、嘴巴、耳朵和心灵
心情愉悦是抵抗感染的天然“疫苗”
守望相助,为何对人对己都很重要?
危机中的守望相助
面对疫情,家长应该拥有的正确“姿势”
如何向孩子解释这场没有硝烟的抗疫之战?
关注孩子心理健康,和孩子一起抗击疫情
心理援助者,请别忘了自我关爱
各类人群如何做好疫情心理防护?
对歧视和排斥说“不”:大学生返校前后的心理准备
第三部分 疫情带来的心理学思考
我们究竟在经历什么?——那些正发生的和被搅动的
这个世界没你想的那么糟糕
疫情下的焦虑:一次存在反思的机会
疫情防控中的社会心态引导
疫情来袭,心理急救来支招
重视疫情信息传播带来的间接心理创伤